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Définition, traduction, prononciation, anagramme et synonyme sur le dictionnaire libre Wiktionnaire.
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m Remplacement de 'dièse' par 'croisillon' (souvent confondus)
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=== Puces numérotées ===
=== Puces numérotées ===


; <u>Explications <nowiki>:</nowiki></u> : Une liste ordonnée permet de numéroter chacune des lignes d’une liste. Pour cela, il suffit de mettre un '''dièse''' ('''#''') à chaque début de ligne :
; <u>Explications <nowiki>:</nowiki></u> : Une liste ordonnée permet de numéroter chacune des lignes d’une liste. Pour cela, il suffit de mettre un '''croisillon''' ('''#''') à chaque début de ligne :


{| style="border:2px solid" align=center cellpadding=0 cellspacing=0
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Version du 22 mai 2020 à 01:27

Modèle:Onglets bien débuter

Cette page explique les bases de la syntaxe wiki pour écrire dans le Wiktionnaire.

Mise en forme du texte

Explications :
Les mots peuvent être mis en relief en utilisant une écriture italique ou grasse. Pour faire cela en wiki, il suffit d’encadrer les mots à emphaser avec des apostrophes ( ' ) : le nombre d’apostrophes détermine le type de l’emphase :
type d’emphase nombre écriture résultat
texte en italique 2 ''mot'' mot
texte en gras 3 '''mot''' mot
texte en italique et en gras 5 '''''mot''''' mot

NB : Attention à ne pas confondre l’apostrophe ( ' ) avec les guillemets anglais ( " ).

Exemple :
Dans le Wiktionnaire, les exemples doivent être écrits en italique, avec le mot défini en gras. Cela donne pour le mot matin :
écriture ''Il a croisé l’épicier ce '''matin'''.''
résultat Il a croisé l’épicier ce matin.

Notez que l’apostrophe de « l’épicier » est bien conservée, même si vous utilisez une apostrophe ordinaire (') au lieu d’une apostrophe-guillemet (’).

Les liens

Explications :

Les liens sont très importants dans le Wiktionnaire : tout article possède des liens que ce soit vers des traductions d’un mot, vers des synonymes ou des mots importants d’une définition. Il est facile d’en faire dans le Wiktionnaire : il suffit en effet d’encadrer le mot vers lequel on veut faire un lien avec des doubles crochets : [[ ]].

Exemple :
écriture une [[pomme]]
résultat une pomme

Attention : pour des mots dérivés comme les pluriels, il faut faire un lien vers le mot au singulier. Dans ce cas, il suffit de rajouter le s après les doubles crochets. Dans le cas où le pluriel change le mot plus profondément comme « animal, animaux », il faut réécrire le mot complètement. Il faut également faire attention à la casse : la majuscule d’un début de phrase doit malgré tout lier vers le mot débutant par une minuscule (à moins qu’il s’agisse d’un nom propre, bien entendu).

[[mot lien|mot affiché]]
Exemple :
écriture une [[pomme]] des [[pomme]]s un [[animal]] des [[animal|animaux]] 1. {{subst:s-ucf|animal}}
résultat une pomme des pommes un animal des animaux 1. Animal

Sauts de lignes et paragraphes

Vous remarquerez que lorsque vous ne faites que revenir à la ligne, cela ne donne qu’un espace. Si par contre vous faites deux retours à la ligne, vous sauterez une ligne.

écriture
résultat
Un simple saut à la ligne
n’a aucun effet.

Mais une ligne vide
permet de séparer les paragraphes.

Un simple saut à la ligne n’a aucun effet.

Mais une ligne vide permet de séparer les paragraphes.

Il est cependant possible de faire des retours à la ligne en utilisant <br /> :

écriture
résultat
Il suffit d’utiliser un seul<br
/>pour revenir à la ligne tout simplement.
Il suffit d’utiliser un seul
pour revenir à la ligne tout simplement.

Utilisation des titres

Explications :
En général, on utilise différents niveaux de titres pour organiser un article. Cependant, dans le Wiktionnaire, on utilise énormément les modèles, qui permettent d’écrire automatiquement les titres.

Voici néanmoins la syntaxe utilisée pour ces différents niveaux, que vous pouvez utiliser lorsque vous rédigez autre chose qu’un article (comme cette page par exemple). Là encore, il suffit d’encadrer le texte du titre avec des signes égal ( = ) cette fois, leur nombre déterminant le niveau du titre :

niveau de titre nombre écriture
premier 1

= titre 1 =

deuxième 2

== titre 2 ==

troisième 3

=== titre 3 ===

quatrième 4

==== titre 4 ====

cinquième 5

===== titre 5 =====

sixième 6

====== titre 6 ======

NB : Les titres de niveau 1 et de niveaux 5 et 6 sont très rarement utilisés dans le Wiktionnaire ; utilisez pour vos premiers titres le niveau 2, et essayez de ne pas descendre sous le niveau 4... Pourquoi cela ? Le niveau 1 est jugé trop grand, tandis que les niveaux inférieurs à 4 sont plus petits que le texte lui-même, et ils deviennent donc moins faciles à distinguer.

Utilisation des listes

Pour clarifier les listes on utilise des puces :

Puces simples

Explications :
Pour faire une liste simple on met en début de ligne un astérisque (*) pour chaque élément de la liste. Un retour à la ligne est alors suffisant.
écriture
résultat
* Voici le premier élément de la liste
* Et voilà le deuxième élément
* Vous voyez donc qu’un retour à la ligne suffit
* Mais un astérisque sur la ligne * ne donne pas une puce
  • Voici le premier élément de la liste
  • Et voilà le deuxième élément
  • Vous voyez donc qu’un retour à la ligne suffit
  • Mais un astérisque sur la ligne * ne donne pas une puce

Puces numérotées

Explications :
Une liste ordonnée permet de numéroter chacune des lignes d’une liste. Pour cela, il suffit de mettre un croisillon (#) à chaque début de ligne :
écriture
résultat
# Voici le premier élément de la liste
# Et voilà le deuxième élément
# Vous voyez encore qu’un retour à la ligne suffit
# Mais un dièse sur la ligne # ne donne pas une puce
  1. Voici le premier élément de la liste
  2. Et voilà le deuxième élément
  3. Vous voyez encore qu’un retour à la ligne suffit
  4. Mais un dièse sur la ligne # ne donne pas une puce

On peut parfois avoir à « interrompre » une liste numérotée pour la reprendre ensuite (par ex. quand un verbe existe sous plusieurs formes : transitive, intransitive, pronominale...). Pour conserver la continuité de la numérotation, il faut utiliser la balise li :

écriture
résultat
'''user''' {{t}}
# {{subst:s-ucf|détériorer}} par l’[[usure]].
#: ''Elle a tellement marché qu’elle a '''usé''' ses chaussures.''
'''user''' {{prnl}}
#<li value="2"> Se détériorer à l’[[usage]].
#: ''Ses vêtements se sont '''usés'''.''

user transitif

  1. Détériorer par l’usure.
    Elle a tellement marché qu’elle a usé ses chaussures.

user pronominal

  1. Se détériorer à l’usage.
    Ses vêtements se sont usés.

Utilisation des puces dans les articles

Dans les articles, ces puces sont fréquemment utilisées :

  • Les numéros sont utilisés essentiellement pour numéroter les différents sens d’un mot.
  • Les puces permettent de lister les synonymes, les traductions, etc.

Identification : les signatures

Explications :

Les utilisateurs enregistrés ont la possibilité de signer leurs messages. C’est assez simple : il suffit de taper des tildes ( ~ ) :

commentaire nombre de tildes écriture résultat
Pseudonyme 3 ~~~ Dakdada (discuter)
Pseudonyme et date 4 ~~~~ Dakdada (discuter) 2 juillet 2015 à 15:57 (UTC)[répondre]
Date 5 ~~~~~ 2 juillet 2015 à 15:57 (UTC)
Attention : les articles eux-mêmes ne sont jamais signés.

Voir aussi